Programa: Taller de Creación Literaria y Círculo de Lectura
Facilitadora: Lic. Marel Soria
Duración: 4 Meses (16 Sesiones)
Formato: Híbrido (Sesiones presenciales en Literal y soporte digital en Moodle/Substack)
Mes 1: El Arte del Cuento Corto: La Arquitectura de la Brevedad
Objetivo: Comprender las estructuras narrativas compactas y dominar la creación de una tensión dramática efectiva en pocos párrafos.
Libro sugerido para análisis: "Manual para mujeres de la limpieza" de Lucia Berlin. (Sus cuentos son directos, honestos y un excelente ejemplo de cómo usar la experiencia personal en la ficción).
* Sesión 1: Introducción a la Brevedad.
* Temas: Diferencias entre cuento y novela. El "efecto único" de Poe. La "teoría del iceberg" de Hemingway.
* Actividad: Lectura en voz alta de un microcuento. Primera asignación de lectura de Berlin.
* Plataforma: Bienvenida en Moodle, acceso a materiales teóricos básicos.
* Sesión 2: Análisis y Discusión.
* Temas: Discusión de los cuentos seleccionados de Lucia Berlin. ¿Cómo logra la atmósfera? ¿Cómo maneja el diálogo?
* Actividad: Ejercicio de imitación de estilo (escribir un párrafo imitando a Berlin).
* Sesión 3: Técnicas de Escritura para Cuento.
* Temas: El narrador (punto de vista). El conflicto central y la resolución (o falta de ella). El final abierto vs. final cerrado.
* Actividad: Ejercicio de escritura rápida: cambiar el narrador de un cuento clásico.
* Plataforma: Substack para la publicación del primer borrador.
* Sesión 4: Lectura y Retroalimentación.
* Temas: Taller de revisión. Lectura grupal de los cuentos producidos por los participantes.
* Actividad: Crítica constructiva y sugerencias de edición.
* Plataforma: Publicación de los cuentos finales en Substack.
Mes 2: La Crónica y el Ensayo Personal: Escribir desde el "Yo"
Objetivo: Explorar la voz propia y aprender a entrelazar la experiencia personal con reflexiones más amplias sobre el mundo, utilizando técnicas narrativas de la ficción.
Libro sugerido para análisis: "El año del pensamiento mágico" de Joan Didion. (Un clásico de la no-ficción que enseña cómo escribir sobre el dolor y la pérdida de manera universal).
* Sesión 5: Introducción a la No-Ficción Narrativa.
* Temas: La fina línea entre la realidad y la ficción. La importancia de la voz personal. El ensayo personal vs. el ensayo académico.
* Actividad: Escritura de un recuerdo sensorial de la infancia. Asignación de lectura de Didion.
* Plataforma: Moodle con recursos sobre crónicas contemporáneas latinoamericanas.
* Sesión 6: Análisis y Discusión.
* Temas: Discusión de Didion. ¿Cómo maneja el tiempo? ¿Cómo hace universal su dolor?
* Actividad: Ejercicio de escritura "El objeto que define un momento".
* Sesión 7: Técnicas de No-Ficción.
* Temas: El uso de la memoria y la investigación. La escena vs. el resumen. La estructura temática.
* Actividad: Desarrollar una escena a partir de una foto familiar antigua.
* Plataforma: Substack para publicar reflexiones cortas de los participantes.
* Sesión 8: Lectura y Retroalimentación.
* Temas: Taller de revisión. Lectura grupal de las crónicas/ensayos cortos.
* Actividad: Crítica enfocada en la autenticidad de la voz y la claridad de la reflexión.
Mes 3: El Diseño del Personaje en la Novela (Parte I)
Objetivo: Iniciar la conceptualización de un proyecto de largo aliento, enfocándose en la creación de personajes complejos, tridimensionales y que impulsen la trama.
Libro sugerido para análisis: "Temporada de huracanes" de Fernanda Melchor. (Por su manejo visceral de múltiples narradores y la profundidad psicológica de sus personajes).
* Sesión 9: Introducción al Mundo de la Novela.
* Temas: La diferencia de escala. Géneros y subgéneros novelescos. La importancia del conflicto central.
* Actividad: Presentación de ideas iniciales para sus novelas. Asignación de lectura de Melchor.
* Plataforma: Moodle con plantillas de diseño de personajes (fichas).
* Sesión 10: Análisis y Discusión.
* Temas: Discusión de Melchor. ¿Cómo construyó a los personajes de La Matosa? El uso del lenguaje para definir a los personajes.
* Actividad: "Entrevista" a un personaje secundario de su propia novela.
* Sesión 11: La Psicología del Personaje.
* Temas: Deseo vs. Necesidad del personaje. El arco de transformación. Personajes planos vs. redondos.
* Actividad: Ejercicio de escritura: "El secreto que mi personaje no quiere que sepa nadie".
* Plataforma: Substack para publicar "perfiles de personajes" en formato narrativo.
* Sesión 12: Taller de Personajes.
* Temas: Taller de revisión centrado únicamente en los personajes.
* Actividad: Lectura de escenas que demuestren quiénes son los personajes, no que lo digan.
Mes 4: Estructura y Atmósfera en la Novela (Parte II)
Objetivo: Aprender a dar forma al proyecto de novela y dominar la creación de una atmósfera inmersiva para el lector.
Libro sugerido para análisis: "Pedro Páramo" de Juan Rulfo. (Un clásico absoluto para estudiar la estructura no lineal, el ambiente y cómo la atmósfera se convierte en un personaje más).
* Sesión 13: La Estructura Narrativa.
* Temas: Estructura clásica vs. estructuras no lineales. El manejo del tiempo y el ritmo. El planteamiento, nudo y desenlace en la novela.
* Actividad: Asignación de lectura de Rulfo. Mapa conceptual de la estructura de su novela.
* Plataforma: Moodle con ejemplos de "El viaje del héroe" y otras estructuras.
* Sesión 14: La Atmósfera y el Espacio.
* Temas: ¿Cómo logró Rulfo Comala? El uso de los sentidos. El espacio como reflejo de la psicología del personaje.
* Actividad: Escritura de una escena centrada en la descripción de un espacio.
* Sesión 15: Técnicas de Sostenimiento Narrativo.
* Temas: La "teoría del reloj" para mantener la tensión. El manejo de la información (cuándo darla, cuándo quitarla).
* Actividad: Ejercicio de escritura: el inicio de su novela (primeras dos páginas).
* Plataforma: Substack para publicar las primeras páginas de sus proyectos.
* Sesión 16: Taller Final de Novela y Clausura.
* Temas: Taller de revisión enfocado en las primeras páginas y la estructura general. Clausura del ciclo.
* Actividad: Lectura grupal. Reflexión final y planes para la continuación de la escritura.
* Plataforma: Publicación de la antología final del taller (enlace en Substack).
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